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更动赋能畴昔，妙技塑造东说念主生。11月20日，2024 年世界劳动期间老师发展大会在天津恢弘开幕，来自寰球各地政府官员、老师学者、企业家热议劳动老师可捏续发展。祯祥控股集团董事长李书福再次以企业家身份出席老师论坛，他分享了祯祥若何施展产教和会上风，探索劳动老师发展新旅途。李书福以为，祯祥汽车产业健康可捏续发展，居品性量可靠，品性、作事受东说念主尊重，其中一个繁重的凯旋身分等于产教和会。意思意思包括技师、技工在内的各种劳动期间东说念主才戎行成立和东说念主才培养是祯祥企业从小到大不行或缺的要津要素。

自觉到自觉 莳植老师近30载

从扶植企业自己发展到扶植行业产业体系性发展

祯祥老师有着产教和会的自然上风。早期为处罚汽车制造一线要津岗亭东说念主才稀缺的困难，祯祥竖立了一条办学旅途，即产业基地建在那儿，学校就办在那儿，变成了“左厂右校”的校企互通模式，这个模式于今还施展着终点稀奇的劳动东说念主才培养功能。30年来，祯蔼然高卑劣策略伙伴还是向祯祥院校通达了超越30个大类、300种劳动岗亭，袒护了祯祥院校大部分专科，并与祯祥院校共建20多个当代产业学院。校企合营将企业确凿案例编入课程和讲义，通过高仿真企业出产一线应用场景打造施行环境，将企业骨子业务操作启动平台布署到院校施行室，学生的课程功课、毕业论文、毕业蓄意真题真作念的比例越来越高。有关毕业生进入祯祥，就能取得三星职工的着手。

祯祥恒久坚捏老师的非谋利性、坚捏产教和会，坚捏守正更动，祯祥在老师鸿沟参预早已超越百亿，当前共建有七所本专科高校，在校生九万余东说念主，买通了从中高职老师到应用型本科老师、再到专科接头生老师的多头绪劳动化东说念主才培养的通说念，已培养了近20余万毕业生，80%进入世界有关行业赴任，为汽车产业运送了渊博优秀东说念主才。

共建“一带沿途”

开启劳动老师数字化发展

党的十八大以来，一带沿途沿线国度与中国经贸洽商越来越讲究，祯祥汽车产业也走出中国，走进马来西亚、乌兹别克斯坦等国度。为了确保祯祥汽车居品性量、作事质地，祯祥专诚成立了奋力于于产教和会、科教融汇、海外合营的东说念主才发展集团。当前，祯祥已在马来西亚、乌兹别克斯坦成立了通过数字化成立推进劳动期间老师的合营院校和合营阵势。

祯祥通过自建的“芯位老师”线上平台看成纽带，与亚洲终点他地区成立起更多劳动老师的合营，培养新期间科技型劳动东说念主才。旧年在东盟已有十多所院校使用“芯位老师”平台。畴昔，祯祥东说念主才集团将扩大“芯位老师”在境外高校的合营限度，通达祯祥劳动老师资源与世界列国分享。

非谋利办学

把公益性慈好行状作念成千秋伟业

李书福在大会上默示，为了劳动期间老师的国之大计，祯祥往时、当前和将来，皆坚捏非谋利办学。老师是公益性慈好行状，一定要历久坚捏，把好事办好，把公益性慈好行状作念成千秋伟业。同期，他分享了三点对于劳动期间老师的念念考：

第一，劳动期间老师要基于校企各自资源的灵验和会，高效协同；第二，劳动期间老师要作念好校企各自机制上和结构上底层逻辑的梳理，院校要弄懂企业的方针逻辑，企业要和会院校的学术逻辑，供需两边互衔接合、讲究合营，空间互相诈欺，科研互相借力，东说念主才面对培养，变成“产教通”踏实的东说念主才梯队和合营文化，作念绿色和可捏续发展的劳动老师；第三，劳动老师要精确参预，老师是公益行状，但再若何优化资源诈欺也要极端的好多参预。

守正更动

祯祥更动成立劳动期间老师“三个校园”

祯祥正在更动劳动期间老师“三个校园”成立，李书福号召国度扶植，迎接更多国度和地区的院校及企业加入祯祥更动的三校园成立设计中来。

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“三个校园”成立隔离是：第一，“跨界校园”，通过院校与企业之间空间、资源、机制的重塑，更好地发展绿色可捏续的劳动老师；第二，“跨区校园”，通过产教和会机制和线上老师平台，整合国表里不同区域的校园资源，更好地发展友好亲密的劳动老师；第三，通过AI赋能的智能体老师，成立线上智能体与线下实体各自孤苦且互相扶植的“并行校园”。通过以上三个校园成立，更好更快地推进期间当先的科技型劳动老师行状茁壮发展。