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02 ---给我方松捆 放过我方，协调家东说念主 ---为东说念主父母者的顶级自律，是裁汰对孩子的期待值 ---刻意训诫，裁汰两种期待值

既然昭彰了算作父母应该减少对孩子的盼望，那么具体该若何操作呢？领先，咱们不错专门志地减少对孩子学业获利的盼望。有句聪惠之言：“因上勉力，果上随缘。”在评释孩子的历程中，这句话意味着父母应该专注于匡助孩子掌执擢升获利的有用样子，而不是单纯地期待他们带回高分。

父母应该学习并推论多样有助于孩子学习的政策，如“前馈学习法”、“费曼学习法”和“SQ3R阅读法”等，同期学会若何匡助孩子松开压力。掌执了这些手段后，父母不错更好地率领孩子，让他们在苟且的环境中利用高效的学习样子，从而提高学习成果。

简而言之，父母的变装应该是孩子的指令者和补助者，而不是压力的施加者。通过裁汰对孩子获利的盼望，同期提供有用的学习政策和减压样子，咱们不错匡助他们以更健康、更高效的样子成长。

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